نبذة عامة
تُعد دورة تدريب المدربين من البرامج التدريبية الأساسية التي تهدف إلى بناء فهم نظري متقدم لأسس ومهارات تطوير وتقديم البرامج التدريبية بأسلوب احترافي وفعّال. تم تصميم هذه الدورة لتزويد المشاركين بالمعرفة النظرية اللازمة لفهم ديناميكيات التعلم، وتصميم المحتوى التدريبي، وتقنيات التواصل مع المتدربين، دون الحاجة إلى تمارين عملية أو أنشطة ميدانية. تُركّز الدورة على الجانب المفاهيمي للتدريب، مع شرح مفصل لدور المدرب، وطرق إعداد الحقيبة التدريبية، وتحليل احتياجات التدريب، وتقنيات إدارة القاعة بشكل احترافي. تُقدّم المحتوى بطريقة تُسهم في تطوير الكفاءات التدريبية لدى المدراء، والمتخصصين في الموارد البشرية، والمعلمين، والمهنيين الراغبين في تأهيل أنفسهم كمدربين معتمدين في بيئة العمل أو القطاعات التعليمية.
الهدف العام
يهدف برنامج تدريب المدربين إلى تمكين المشاركين من اكتساب فهم نظري شامل لآليات عمل المدرب المحترف، وتطوير قدرتهم على تصميم وتقديم برامج تدريبية فعّالة ضمن بيئة تعليمية أو تنظيمية. يسعى البرنامج إلى بناء قدرة المتدربين على تحليل احتياجات التدريب، وصياغة الأهداف التدريبية بدقة، واختيار الأساليب المناسبة لنقل المعرفة، مع التركيز على الجوانب السلوكية والتواصلية في عملية التدريب. كما يركّز على تمكين المشاركين من فهم مراحل دورة التدريب، ودور التقويم، وآليات تحسين الأداء التدريبي، مع الحفاظ على الطابع النظري البحت، بما يتناسب مع المهنيين من خلفيات مختلفة دون الحاجة إلى تنفيذ عملي مباشر.
الأهداف التفصيلية
- فهم المفاهيم الأساسية لعملية التدريب ودور المدرب في المؤسسة.
- التعرف على مراحل تصميم الحقيبة التدريبية وعناصرها الأساسية.
- إدراك أساليب التدريب الفعّالة وفق أنماط تعلم المتدربين.
- تعلم مبادئ التواصل الاحترافي وإدارة القاعة التدريبية.
- تطوير فهم نظري لآليات تقييم أثر التدريب وقياس الفعالية.
محاور الدورة
اليوم الأول: مفهوم تدريب المدربين وأهميته في المؤسسات
- تعريف برنامج تدريب المدربين (TOT) وأهدافه الاستراتيجية.
- دور المدرب كمُدرّس، مُوجّه، ومحفّز في بيئة التعلم.
- الفرق بين التدريب والتعليم والتطوير المهني.
- أهمية بناء كفاءات تدريبية داخلية في المؤسسات.
اليوم الثاني: تحليل احتياجات التدريب وتصميم البرنامج
- كيفية تحديد فجوات الأداء وربطها باحتياجات التدريب.
- صياغة الأهداف التدريبية وفق نموذج SMART.
- اختيار المحتوى المناسب حسب الجمهور المستهدف.
- هيكلة البرنامج التدريبي: المقدمة، المحاور، الخاتمة.
اليوم الثالث: أساليب وتقنيات التدريب الفعّالة
- شرح طرق التدريب: المحاضرة، المناقشة، دراسة الحالة (نظرية).
- استخدام وسائل العرض والتقنيات الحديثة في دعم التعلم.
- تكييف الأساليب حسب أنماط تعلم المتدربين (بصري، سمعي، حركي).
- دور التفاعل والمشاركة في تعزيز استيعاب المعرفة.
اليوم الرابع: مهارات المدرب الاحترافية وإدارة القاعة
- أهمية مهارات التواصل، والصوت، ولغة الجسد في التدريب.
- كيفية التعامل مع المتدربين الصعبين نظرياً.
- إدارة الوقت داخل الجلسة التدريبية بكفاءة.
- بناء الثقة والاحترافية أثناء تقديم المحتوى.
اليوم الخامس: تقييم التدريب وقياس الأثر
- مفهوم التقييم على أربعة مستويات (كاプラン).
- أدوات قياس رضا المتدربين وفهمهم للمحتوى.
- تحليل أثر التدريب على الأداء الوظيفي نظرياً.
- أهمية التغذية الراجعة في تطوير البرامج المستقبلية.
تُعد دورة تدريب المدربين من الدورات الجوهرية في تطوير الكوادر البشرية داخل المؤسسات، حيث تمكّن المتدربين من نقل المعرفة بفعالية، وبناء ثقافة التعلم المستمر. تُعد هذه الدورة موجهة بشكل أساسي لمدراء الإدارات، ومدربي الموارد البشرية، والمعلمين، والمتخصصين في التدريب والتطوير، وكذلك للمسؤولين عن التوجيه الوظيفي وبناء المهارات. كما تُسهم في تمكين الخبراء الفنيين من تأهيل أنفسهم كمدربين معتمدين في تخصصاتهم. في ظل التسارع في التغيرات المهنية والتحولات الرقمية، تُصبح مهارات التدريب عنصراً حيوياً في نجاح المؤسسات، ورفع كفاءة الموظفين، وتحقيق التميز التنظيمي. من خلال هذه الدورة، يكتسب المشاركون فهماً شاملاً لفلسفة التدريب الحديث، ويُصبحون قادرين على تصميم برامج تدريبية ذات جودة عالية، وتقديمها بثقة واحترافية. هذه المعرفة النظرية تُعد حجر الأساس لبناء نظام تدريبي داخلي فعّال، يُسهم في تطوير الأداء، وتعزيز الابتكار، ودعم الاستدامة المؤسسية على المدى الطويل.
